RECURSOS LGTBI + POR ASIGNATURAS

 Para cualquier etapa.  del BLOG ORIENTACIÓN ILÍBERIS 

¿ERES UN INFLUEN-SER?

De Noemi Sánchez, en Genially.

Magnífica Presentación para trabajar con tu alumnado las EMOCIONES, su identificación , su gestión y regulación

GABINETE DE CONVIVENCIA E IGUALDAD. JAÉN

Acceso al enlace del genially de este gabinete que se irá actualizando continuamente con aquellos recursos o actividades que vayan recibiendo de los centros educativos de la provincia.

CORTOS DE ANIMACIÓN PARA TRABAJAR CIMPETENCIAS

Ebook de THINKÖ  que a través de una presentación Genially nos ofrece 10 cortos para trabajar competencias (Infantil, Secundaria)

CAMBIOS FÍSICOS EN LA PUBERTAD

He realizado esta sencilla Presentación Genially para abordar con nuestro alumnado de 1º ESO esos cambios físicos que están experimentando ya , desdramatizarlos y, sobre todo, aceptar y valorar las diferencias

CIBERACOSO Y RIESGOS DE INTERNET

Esta presentación Genially de FRANCISCO RIVERA Y NOEMI SÁNCHEZ puede ser de mucha utilidad en nuestros grupos, tanto desde tutoría lectiva como trabajada transversalmente desde diferentes materias y con padres y madres.

LOS MOTES. REFLEXIONEMOS

En esta Presentación Genially de NOEMI SÁNCHEZ , invitamos a nuestro alumnado a reflexionar y evitar esta conducta. Les recordamos que generalmente, los motes que usamos, rara vez lo hacemos de modo cariñoso o pactado con la persona que lo recibe.
La intencionalidad siempre es la de HACER DAÑO y para ello nos servimos de las características personales de los demás.

MANUAL DE HERRAMIENTAS "ANTI-RUMOR" PARA JÓVENES

Manífico manual del AYINTAMIENTO DE BILBAO (Área de Igualdad, Cooperación, Convivencia y Fiestas).

Este manual pretende dar respuesta, de forma específica, a los equipos profesionales (educadores/as, docentes, tutores/as, etc.) que intervienen con personas jóvenes para poder desarrollar acciones y dinámicas antiRumor de forma autónoma en diferentes espacios de trabajo y socialización. De esta forma, el manual incorpora una serie de conceptos básicos en torno a la estrategia y una selección de herramientas prácticas y dinámicas para llevar a cabo con el colectivo de personas jóvenes.

Puedes descargarlo aquí

Se puede complementar y reforzar con esta magnífica Presentación Genially de NOEMI SÁNCHEZ

LAS DOS CARAS DE LA MONEDA

Estos jóvenes jóvenes aún no se creen lo que les está pasando y que su corto, LAS DOS CARAS DE LA MONEDA, haya ganado el primer premio del II Festival de Cine juvenil Andalucine.

Como tantos otros menores de edad extranjeros (7.000 en 2018 según el registro oficial) llegaron en patera a Andalucía y se integraron en el sistema de acogida autonómico. Cumplida ya su mayoría de edad, pasaron a convivir en un piso tutelado.

Con su corto han tratado de resumir su historia, su trayectoria común, y han querido transmitir a la sociedad española el por qué de ese viaje, qué buscan en España. Y explicarse, en primera persona, para luchar contra los estereotipos y los mensajes negativos, cuando no noticias falsas y bulos, que rodean a los menores extranjeros no acompañados en España.

Recuerdan que han dejado atrás a su familia, sus amigos, su mundo. Y que han venido “a sumar”; a trabajar y a mejorar su futuro integrándose.

En su corto también muestran su día a día en un piso tutelado, donde aprenden no solo un oficio, sino “a abrir una cuenta bancaria y hacer todo tipo de trámites, gestionar su casa, convivencia, a relacionarse, etc

Para preparar este corto han contado con la colaboración de los alumnos de la escuela audiovisual Curva Polar de Granada y con el apoyo de la Asociación Engloba, que gestiona su piso.

¿QUÉ ES ESTO DE" SEXTEAR"?

Presentación realizada por Patricia Cueva para tutorías. Recurso útil y completo.

El sexting supone la realización por parte de una persona de fotografías o vídeos de sí misma de alto contenido erótico o pornográfico y su envío por medio del teléfono móvil a otra persona.

El sexting, al margen de consideraciones morales o legales por cuestión de edad, no supone un daño pero sí puede tener asociados riesgos con graves consecuencias para quien lo practica que, en ocasiones, han provocado incluso el suicidio.

Es importante trabajar para evitar que nuestro alumnado sea víctima o cometa un delito.

¡¡LA CASA ES DE TODOS!! DÍA DE LA FAMILIA

Comparto esta presentación muy apropiada  para nuestros grupos de 1º y 2º ESO.

Se aborda la evolución de la familia en nuestro país, los tipos de familia (familias diversas) y los VALORES que en todas ellas se han de dar. 

Facilitan reflexión y, sobre todo, finaliza con una llamada a la CORRESPONSABILIDAD.

Autora: Patricia Cueva

PELÍCULAS CONMOVEDORAS PERO CON HISTORIAS DE RESILENCIA

De cara a que nuestro alumnado disfrute y explore realidades que conmueven e invitan a explorar emociones propios, en los personajes y, sobre todo, como la gran mayoría de ellas giran en torno a historias con personas RESILENTES ante las adversidades

Accede al repertorio aquí. Blog personal 0.5

MILAGRO EN LA CELDA 7

PRESENTACIÓN SOBRE RESILENCIA de paquigvorienta

LA AMISTAD

 De nuevo comparto la magnífica presentación en Genially de Noemi Sánchez  y Francisco rivera Fernández (orientadores del IES)

Llena de magníficas reflexiones sobre la amistad ue pueden aportar mucho a la mejora de la convivencia en nuestroas aulas.

AFRONTAMOS EL TERCER TRIMESTRE

Comparto esta magnífica presentación de Noemi Sánchez (Orientación educativa en red)

Cada una de las diapositivas permite reflexión grupal e individual y, sobre todo, creo servirá para inyectar de ánimo a nuestro alumnado.

LA ADICCIÓN EN LOS/AS ADOLESCENTES

Presentación de Patricia Villanueva Basela.

La XIII Encuesta sobre Alcohol y otras Drogas en España EDADES 2019/20, publicada en diciembre, registra un incremento del uso compulsivo de Internet.

Los datos obtenidos permiten conocer las características sociodemográficas y los patrones de consumo. 

Estos datos son mas estremecedores todavía cuando vemos el incremento de sustancias como el tabaco, alcohol e hipnosedantes entre nuestros/as adolescentes

Por ello es tan importante trabajar con ell@s en los centros la prevención de las drogodependencias y transmitir una buena educación para la salud.

Os comparto una infografía que ella ha  diseñado para trabajar con su  alumnado desde 1º de la ESO.

126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA

En el blog de Fernando Navarro, orientador, se proponen más de 100 dinámicas para el aula para trabajar con los alumnos la educación emocional.

Nos lo comparte el Blog RECURSOS EP

Accede a ellas aquí

CANCIONES PARA EDUCAR EN VALORES

 Comparto este Symbaloo del BLOG APRENDIENDO JUNTOS ( Mª Carmen Sáez Moreno).

En este recopilatorio, aparecen algunas canciones que podemos usar para educar en valores. Hay muchas más que irá incluyendo pero de momento, nos deja más de cuarenta canciones que transmiten valores con sus letras.

Tiene variedad de estilos musicales, de letras, de artistas, para desarrollar el gusto por la música y que sean capaces  nuestros/as alumnos/as de elegir los que más les gusten. Si no les ofrecemos un amplio abanico de oportunidades, no tendrán posibilidades de elegir.

Accede aquí

CALENDARIO COEDUCATIVO Y FEMINISTA TIEMPO DE MUJERES 2021

La Organización de Mujeres STEs-intersindical y de la Confederación Intersindical presenta esta edición de su Calendario para 2021, recurso didáctico y cooeducativo.

La joven ilustradora Patricia Fidalgo  ha realizado las 24 ilustraciones.

Accede al calendario en la imagen

Además se añade una serie de propuestas didácticas por edades y etapas. ¡¡Magnífico trabajo!!

Accede a esas propuestas pinchando en la imagen.

FACTOR "SUERTE"

De mi querido y consultado BLOG ORIENTA2 EN NAVA, comparto esta presentación Genially.

¿Contribuye el factor "suerte" a enfermar de Covid-19? ¿Hay personas de "primera" a las que nos les afectan las normas sanitarias? Permite reflexionar sobre éstas y otras cuestiones y se realiza la dinámica de los supervivientes adaptada por "Del pupite a las estrellas".

¿QUÉ DICEN TUS SELFIES SOBRE TÍ?

Inicio esta entrada con este artículo /se completa con un vídeo) dirigido a familias y publicado en HACER FAMILIA (agosto de 2020) .

Accede al artículo aquí

En esta entrada del BLOG ORIENTA 2 EN NAVA (Rebeca Llamedo) se invita y se ayuda al alumnado a reflexionar un poco sobre lo qué esconden los Selfies. ¿Qué dicen los selfies de ti? ¿Siguen el mismo patrón los selfies de los chicos que los de las chicas? ¿Hacia dónde nos lleva el "querer gustar"?